从申请者成绩单上，招生官透过数字看到的是更为丰富的信息，包括课程的难度、广度和学习表现，以及学生的兴趣方向等，反映出申请者的学术动机和学术成绩。

部分申请藤校的学生都有提交标化成绩，虽然越来越多的学校表示标化成绩不是必须的，但从录取结果来看，标化成绩的权重依然很高。建议申请者在高一就开始准备。

通过推荐信，招生官委员会才能拼凑出学生在客观条件之外如人格、领导力、求知欲、创造力与对学习的热忱等个人特质。推荐信在招生官审核材料中绝对具有相当重要的分量。

藤校要求提交一到多篇的小文书，从具体的几个方面来判断申请者与大学氛围是否契合，找到最适合新生团队的成员。小文书要求申请者更具体更加详尽得描述自己的活动经历和收获，还有对匹配专业的探索和未来展望。招生官也通过小文书判断学生前后材料的统一性。

让招生官通过文书发现你的优势和特点，结合课外活动，突出过程中的成长与领悟、体现领导力、特长或者天赋等。在充分表现自我的基础上，尝试写得有新意、有趣，让招生官更有兴趣并产生深刻印象。

活动可以是学术类或非学术类。无论是在校期间或课外，申请者花费时间与精力培养兴趣或特长，能够体现其领导力特质，亦或演讲能力等方面。在某领域或多领域表现出来的热爱。鉴于兴趣爱好的长期性，申请者也要做好长期规划。